Terbaru RPP PAI Kelas 8

Daftar Isi [Tampil]

Terbaru RPP PAI Kelas 8

Download RPP PAI Kelas 8 Revisi 2018 untuk TA 2019/2020

kaumsarungan.my.id - Terbaru RPP PAI Kelas 8, Membahas  RPP/ Rencana Pelaksanaan Pembelajaran bukan hal yang aneh lagi bagi bapak dan Ibu terutama jika meyusun sendiri, Mengetahui hal yang pasti juga dapat menentukan silabus 2013 versi mana yang merupakan Reformasi Kurikulum Nasional atau versi 2018 terbaru yang menyertakan integrasi PPK 4C HOT dan literasi.

Pada kesempatan kali ini saya ingin membagikan RPP PAI 2018 Revisi Bagian 8 Silabus 2013 Tahun Pelajaran 2019/2020 khusus untuk anda yang belum membuat/ menyusun bahan ajar atau manajemen guru profesional. Karena jurusan ini tidak lepas dari kegiatan dan kegiatan utama kecuali mengajar di sekolah/madrasah. Sehingga harus dilakukan seserius mungkin agar nantinya siswa mendapatkan indikator kemampuan dasar masing-masing mata pelajaran.

Perubahan Kurikulum 2013 Versi Revisi 2018 

Revisi Kurikulum 2013 tahun 2018 adalah sebagai berikut:

1. Integrasi PPK (Penguatan Pendidikan Karakter)

Revisi 2013 Kurikulum PPK 2017 (Pendidikan Peningkatan Karakter) perlu diperkuat untuk meningkatkan pembelajaran khususnya nasionalisme agama kemandirian gotong royong dan integritas.

Gerakan PPK harus berkembang secara komprehensif dan pada saat yang sama menyatukan sifat program dan kegiatan pendidikan yang berbeda sejauh dilaksanakan. formulir integrasi;

• Pemaduan kegiatan kelas,
• Luar kelas di sekolah, dan
• Luar sekolah (masyarakat/komunitas);
• Pemaduan kegiatan intrakurikuler,
• Kokurikuler, dan ekstrakurikuler;
• Pelibatan secara serempak warga sekolah, keluarga, dan masyarakat;
• Perdalaman dan Perluasan dapat berupa
• Penambahan dan pengintensifan kegiatan-kegiatan yang berorientasi pada pengembangan karakter siswa,
• Penambahan dan penajaman kegiatan belajar siswa, dan
• Pengaturan ulang waktu belajar siswa di sekolah atau luar sekolah; kemudian
• Penyelerasan dapat berupa penyesuaian tugas pokok guru, Manajemen Berbasis Sekolah, dan fungsi Komite Sekolah dengan kebutuhan Gerakan PPK.

2. Gerakan Literasi Sekolah (GLS)

Literasi dalam konteks gerakan literasi sekolah mengacu pada kemampuan untuk memahami dan menggunakan konten secara cerdas melalui berbagai kegiatan seperti membaca melihat mendengarkan menulis dan/atau berbicara.

Gerakan Literasi Sekolah (GLS) merupakan upaya komprehensif untuk mewujudkan sekolah sebagai lembaga pendidikan yang warganya adalah pembelajar sepanjang hayat melalui peran serta masyarakat. Literasi lebih dari sekadar membaca dan menulis dan mencakup keterampilan berpikir untuk menggunakan sumber daya pengetahuan dalam format digital cetak visual dan audio.

Literasi dapat dibagi menjadi:

• Literasi Dasar (Basic Literacy),
• Literasi Perpustakaan (Library Literacy),
• Literasi Media (Media Literacy),
• Literasi Teknologi (Technology Literacy),
• Literasi Visual (Visual Literacy).

3. 4C (Kolaborasi Komunikasi Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah Kreativitas dan Inovasi)

Ini termasuk keterampilan abad ke-21 atau 4C (berpikir kritis kolaborasi komunikasi dan pemecahan masalah serta kreativitas dan inovasi). Itulah yang kami inginkan dengan K-13 bukan hanya transfer material. Tapi Formulir 4C. Sebenarnya istilah tersebut bukanlah hal baru bagi kita.

Dalam berbagai kesempatan kita sering mendengar banyak ahli yang menjelaskan pentingnya penguasaan 4C sebagai sarana untuk mencapai kesuksesan terutama di abad 21 ketika dunia menjadi begitu cepat dan dinamis. Menguasai 21st Century Skill itu penting 4C merupakan soft skill yang lebih berguna dalam penggunaan sehari-hari daripada sekedar menguasai hard skill.

4. Keterampilan Berpikir Tinggi (KBAT)

Keterampilan berpikir tingkat tinggi (KBAT) adalah keterampilan berpikir kritis logis reflektif metakognitif dan kreatif. Kurikulum 2013 menyerukan materi pembelajaran metakognitif untuk memungkinkan siswa mengevaluasi dan mengevaluasi desain.

Sejalan dengan analisis ini area KBAT adalah kemampuan berpikir ketika mendefinisikan aspek/unsur konteks tertentu evaluasi adalah kemampuan berpikir dan mengambil keputusan berdasarkan fakta/informasi kemampuan berpikir dan mensintesis ide/konsep.

Kreativitas guru sangat penting untuk mencerminkan keempat jenis ini dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) kami (PPK Literasi 4C dan HOTS). Oleh karena itu tidak mungkin lagi menggunakan model/metode/strategi/pendekatan yang berpusat pada guru tetapi siswa harus aktif dalam belajar (active learning). Khusus untuk PPK dua hari pendidikan di rumah harus disesuaikan dengan lima hari atau delapan jam belajar per hari.

Download RPP PAI Kelas 8 

Bagi anda pendidik mapel PAI dan Budi Pekerti yang membutuhkan bisa dengan mudah didapatkan atau dilihat melalui preview dan link download dbawah ini.

Download File :

RPP PAI Kelas 8 K13 Revisi 2018 Semester 1 dan 2 UNDUH GRATIS